1. Objetivos
- Conocer los conceptos básicos de aprendizaje-servicio, su fundamentación y su valor pedagógico.
- Intercambiar e identificar proyectos de aprendizaje-servicio entre las experiencias educativas vividas, conocidas o impulsadas por los participantes, por los centros educativos y entidades sociales del entorno.
- Valorar la utilidad del aprendizaje-servicio como metodología para unir el éxito escolar y el compromiso social.
- Valorar la oportunidad del aprendizaje-servicio en el territorio y estimular su práctica en proyectos futuros.
Contenidos y estructura
1a sesión
¿Qué es el aprendizaje-servicio?
Presentación conceptual y de experiencias consolidadas en diferentes lugares.
Debate sobre el valor pedagógico y social del aprendizaje-servicio.
Precedentes de buenas prácticas de ApS (o cercanas) en el territorio.
2a sesión
¿Cómo desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio?
Necesidades sociales y oportunidades de servicio en el entorno.
Etapas de desarrollo: sus riesgos y sus claves.
El esbozo de un proyecto.
3a sesión
Entrenamiento en el diseño de proyectos ApS
Desarrollo y organización de un proyecto viable.
Recursos didácticos y herramientas de evaluación.
¿Cómo sabemos si es un buen proyecto?
4a sesión
Análisis de los proyectos esbozados y conclusiones
Puesta en común y valoración de los proyectos trabajados.
El trabajo en red.
Los recursos en los proyectos ApS.
Valoración del curso y perspectivas
El curso de Aulas de Educación y Cultura dará comienzo el próximo dia 23 de septiembre, en cada uno de los municipios que hayan sido seleccionados, tras el análisis de las solicitudes y los grupos creados.
Cada Ayuntamiento tendrá conocimiento del modulo formativo que se impartirá, asi como del horario y profesorado encargado de llevar a cabo la acción educativa.
El curso de Aulas de Educación y Cultura dará comienzo el próximo dia 23 de septiembre, en cada uno de los municipios que hayan sido seleccionados, tras el análisis de las solicitudes y los grupos creados.
Cada Ayuntamiento tendrá conocimiento del modulo formativo que se impartirá, asi como del horario y profesorado encargado de llevar a cabo la acción educativa.
